Центр дитячо-юнацької творчості ім. Є. М. Руднєвої

31 Жовтня 2020

10:15

Початковий рівень, другий рік навчання

Атестаційне заняття

 

Тема: HALLOWEEN.

Завдання:

закріплення лексичних одиниць мовленнєвих структур;

закріплення граматичного матеріалу – відмінювання дієслів to have, to be;

розвивати спостережливості й уваги,

Мета заняття:

розвивати комунікативні здібності здобувачів освіти. розширювати соціокультурну компетенцію. Продовжити знайомство  із традиціями та святами англомовних країн. Виховувати інтерес до традицій інших країн.

Тип заняття : комбінований

Методи: словесні: розповідь, наочні: презентація.

Форма заняття: групове.

Обладнання: ноутбук, презентації, роздатковий матеріал.

 

План заняття:

I. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

·        Привітання 1хв

·        Гра «Вгадай тему» 1 хв

·        Розминка 5 хв

·        Презентація 6 хв

·        Мозковий Штурм: Що має бути у будинку з привидами  2 хв

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА

·        Перший конкурс.( Перекладати слова) 2 хв

·        Другий конкурс. (Cкоромовки) 5 хв

·        Третій конкурс. (Вгадай монстра за описом) 2хв

·        Четвертий конкурс. (Знайди слово) 3хв

·        П’ятий конкурс: (Кросворд)5 хв

·        Шостий конкурс: (Лякаюча історія) 8 хв

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

·        Квіз 5 хв

 

Хід заняття

I. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

1.     Привітання. Тема і мета уроку. 1 хв.

Hello, children. Today we are going to speak about one holiday. Do you know what holiday is it?

2.     Гра «Вгадай тему» 1 хв.

На дошці(Holiday, ghosts, witches, lanterns, pumpkin, cande, black cats, goblins, scary, jokes, trick, treat.) - It’s Halloween.

That’s right. It’s Halloween. It’s very interesting

holiday. Where do people celebrate it? – In England.

3.     Warmer 5 хв.

Put students into groups and ask them to find as many words as possible in 5 mins from the words HAPPY HALLOWEEN (eg. hello, when, ape, yellow etc)

4.Інтерактивна презентація https://en.islcollective.com/video-lessons/halloween-activity-primary-school 6 хв

5.Мозковий Штурм: Що має бути у будинку з привидами? 2 хв

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА

Т: This is a very old holiday. It comes on October the 31st. They say ghosts and witches come out on Halloween. Children make lanterns out of pumpkins. They cut eyes, noses and mouths on the pumpkins and put lighted candles inside them. Some people have Halloween parties and dress as witches, ghosts, skeletons, black cats and goblins. They look scary. Children like this holiday very much.

T: Ми знаємо, що це свято веселе і радісне. Тому сьогодні ми з вами теж будемо грати і веселитись. Let’s have fun!

Let’s divide into 2 groups. We have 2 teems. (Команди вибирають собі назви: «Very scary» та «Black cats»).

Ми проведемо 6 конкурсів, під час яких з’ясуємо, яка з команд сильніша. Наших гостей ми запрошуємо в журі.

 

Перший конкурс. Відьми і монстри ніколи не ходили до школи, наук не вивчали. Але зараз – новий час. І ми перевіримо, як добре наші учасники вміють перекладати слова. (за 1 хвилину).

 

1 команда: ручка, п’ять, собака, портфель, великий, люлька, червоний, губа, понеділок, вісім, прапор, лівий, лампа, неділя, зелений, шість, кепка, кішка, автобус, плаття, годинник, мама, цукерка, дочка, сім’я, ти, мій, дідусь, його, білий, три.

 

2 команда: десять, ліжко, поганий, яйце, свиня, синій, яблуко, нога, маленький, п’ятниця, квартира, карта, субота, чорний, два, капелюх, рука, чашка, трамвай, парта, щасливий, син, бабуся, ягода, ми, багато, її, твій, тато, один.

 

Другий конкурс. (скоромовки)

T: Let`s practice some different Halloween tongue twisters try these:

1 команда:

·         He thrusts his fists against the posts and still insists he sees the ghosts.

·         Creepy crawler critters crawl through creepy crawly craters

·         Dracula digs dreary, dark dungeons.

·         Ghostly ghouls gather gleefully to golf on ghostly golf courses.

·         Gobbling gorgoyles gobbled gobbling goblins

2 команда:

·         Horribly hoarse hoot owls hoot howls of horror in halloween haunted houses.

·         If big black bats could blow bubbles, how big of bubbles would big black bats blow?

·         If two witches would watch two watches, which witch would watch which watch?

·         Professional Pumpkin Pickers are prone to pick the plumpest pumpkins.

·         Transylvanian Tree Trimmers are trained to trim the tallest Transylvanian trees.

Третій конкурс. вгадай монстра за описом

I don’t sleep much at night and enjoy a cool dark place to sleep. I have sharp teeth and dislike Italian food because one ingredient disagrees with me. You could call it an allergic reaction. I have a hard time seeing myself and I was born in Eastern Europe. What monster am I?

Четвертий конкурс. «Знайди слово»  Додаток 1 ( роздрукований матеріал)

П’ятий конкурс: «Кросворд» Додаток 2 ( роздрукований матеріал)

Шостий конкурс: «Лякаюча історія» Додаток 3 ( роздрукований матеріал)

Журі оцінює команди.

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

Summarizing. Did you like our lesson?  Що запам’ятали найбільше? Які слова запам’ятали? Давайте їх пригадаємо. Дві команди називають по одному слову по черзі.

Діти підводять підсумок своєї роботи, заповнюючи бланки.

 

 

 

Додаток 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 3.

1 команда: ручка, п’ять, собака, портфель, великий, люлька, червоний, губа, понеділок, вісім, прапор, лівий, лампа, неділя, зелений, шість, кепка, кішка, автобус, плаття, годинник, мама, цукерка, дочка, сім’я, ти, мій, дідусь, його, білий, три.

 

2 команда: десять, ліжко, поганий, яйце, свиня, синій, яблуко, нога, маленький, п’ятниця, квартира, карта, субота, чорний, два, капелюх, рука, чашка, трамвай, парта, щасливий, син, бабуся, ягода, ми, багато, її, твій, тато, один.

 

1 команда:

A / candy / I / very / have / big.

She / a / is / schoolgirl.

Very/ ice-cream / like / I / much

 

 

2 команда:

have / a/ hat /red / I / little.

Is / He / pupil / a.

Likes / flowers / she / red / blue / and .

Третій конкурс. вгадай монстра за описом

I don’t sleep much at night and enjoy a cool dark place to sleep. I have sharp teeth and dislike Italian food because one ingredient disagrees with me. You could call it an allergic reaction. I have a hard time seeing myself and I was born in Eastern Europe. What monster am I?

I describe myself as vulnerable to silver weapons and highly resistant to other injuries. The full moon being the cause of the transformation. I don’t like vampires. What monster am I?

 

I don’t sleep much at night and enjoy a cool dark place to sleep. I have sharp teeth and dislike Italian food because one ingredient disagrees with me. You could call it an allergic reaction. I have a hard time seeing myself and I was born in Eastern Europe. What monster am I?

I describe myself as vulnerable to silver weapons and highly resistant to other injuries. The full moon being the cause of the transformation. I don’t like vampires. What monster am I?

 

1 команда:

I has got a little doll.

She have got a red ball.

You is a schoolboy.

 

2 команда:

He am a boy.

It have got a big cup.

You has got a black desk.

П’ятий

 

1 команда: oobk, itfru, werflo, dengar, drechiln, kinpump.

 

2 команда: ckechin, lloyew, fulbeatiu, numa, doog, useho.